Xia Xiaoxiao

Xia Xiaoxiao est lectrice de chinois à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3.

Elle prépare une thèse en Science du Langage intitulée  : « Les actes de langage dans l’interaction verbale en classe de langues étrangères – De la conceptualisation à la réalisation »

Thématiques de recherche

Représentation sémantico-conceptuelle, construction du sens, acte de langage, réalisation linguistique, Chinois Langue étrangère (CLE), échec pragmatique interculturel.

Formation

Doctorat Science du Langage (Université de Nantes)

Master Français Langue Étrangère (Université de Nantes)

Publications

« Construction discursive de la signification des mots « réussite » et « échec » – étude comparative en langue française et chinoise », Signes, Discours et Sociétés, Hors-série, janvier 2014, http://www.revue-signes.info/, (revue avec comité de lecture référencée sur le site DOAJ (Directory of Open Access Journals) fondé par la Commission Européenne).

« L’acquisition de la compétence sémantique chez les apprenants chinois du FLE : analyse au travers des valeurs sociales complexes des mots  » travail » et  » loisirs » », Recherche en éducation, Hors-série N°5, 2013, Nantes, http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-HS-5.pdf, (revue avec comité de lecture listées par l’AERES)

« On How to Improve Oral Communicative Ability in French Teaching», Journal of Heilongjiang College of education, Vol.6, 2006, Chine.

Communications

 Les actes de langage en français et en chinois dans une perspective sémantique, Colloque international de la Représentations du sens linguistique VI, juillet 2013, Nantes.

L’acquisition de la compétence sémantique chez les apprenants chinois du FLE : analyse au travers des valeurs sociales complexes des mots « travail » et « loisirs », Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation, novembre 2011, Nantes.

Enseignement

Lectrice de chinois à l’Université Montpellier 3 (Licence à Master)

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